Значительный опыт работы с детьми, имеющими самые разные нарушения здоровья и психического развития (в том числе РАС, ДЦП, тяжелые сочетанные нарушения).
Диагностика особенностей развития ребенка, составление индивидуальных коррекционных программ, плана психолого-педагогической реабилитации.
Проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий с детьми.
Формирование навыков сотрудничества, социально-бытовых навыков, навыков общения, предпосылок речевого развития.